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内地西藏班(校)教育成效研究(1985―2015) 电子版图书
《内地西藏班(校)教育成效研究(1985―2015)》 图书简介

内地西藏班(校)教育成效研究(1985―2015)

内地西藏班(校)(下称内地西藏班)政策是我国一项特殊的民族教育政策,也是我国通过异地办学发展民族教育的一次尝试。自1985年创办至今,内地西藏班已走过了30余年的历程,累计已招收西藏初中生4.6万人、高中学生3.5万人、中职学生0.9万人及其部分散插班学生,各类学生已达10.77万人。在过去的30年里,中央政府和地方政府投入了大量的财力、人力和物力,促进了内地西藏班的快速发展。与此同时,内地西藏班学生的文化适应、民族认同、心理健康等也一直备受国内外高度关注。基于此,在办学30年的重要时间节点上,无论是从投入-产出视角还是从社会关心视角,深入研究内地西藏班的教育成效具有重要的理论和实践价值。

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