本书聚焦于公办学校之外的教育供给主体，把全面了解我国的教育供给新业态作为2017年的研究重点和未来研究的基础。具体而言，本蓝皮书将课外补习机构、教育科技企业、民办学校（其中又单独特别研究了以国际学校为代表的精英型民办学校，虽然国际化学校属于民办学校这一大的类别，但二者在具体的运营目标、办学理念等方面都存在较大差异，同时将国家化学校单列出来凸显国际化对我国教育的影响）、在线教育这些虽然严格意义上不见得是新近出现但是研究者传统上所知甚少的教育供给主体作为主要研究对象。基于以上思路，本书的价值和创新之处体现为：（1）首次聚焦于公办学校之外的教育供给主体，并以实证研究方法对教育供给新业态进行了系统研究；（2）对教育供给新业态的研究全面完整；（3）内容详实，可以为教育部制定相关政策提供参考。

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