提高农民素质，培育适应现代农业的新型农民，是经济新常态下解决“三农”问题的关键。本书对陕西省猕猴桃产业主体的一手调查资料和数据进行分析，指出农民科技培训多元化供给主体的出现以及政府主导和市场主体之间无法有效协作满足农户实际需求的困境，并基于多中心理论，通过个案分析，提出以龙头企业和专业合作社为核心的多元化供给主体协同合作的新型农业科技培训体系。

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