特色学校是在一定的教育生态中成长并在与同类学校比较中显示独特优势的学校，特色学校是实现学校内涵式发展和教育均衡的重要途径。本书采用叙事的方式，介绍了成都市通锦中学“通情致和，达德立人”办学理念的提炼与发展过程，探讨了中国中学教育现代化问题，在实践层面尝试回答了“一所薄弱的学校怎样实现优质化”的现实问题，对我国学校特色教育的发展具有一定的参考价值。

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