本书基于“高阶性、创新性和挑战度”这一“金课”建设要求，把思政课的教材体系转化为金课教学设计体系，其中既有对思政“金课”建设的理论探索，又包含思政“金课”实践教学设计，期望能为同类院校推动新时代思政课建设内涵式发展提供一些有益参考，是一本契合实际教学运用与教学设计的参考用书。

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