本书由长沙理工大学课课程思政骨干教师历时3年多时间撰写, 数易其稿, 囊括了17个教学院72门核心课程, 重点阐述专业课课堂教学和实践育人中的课程思政元素。各个案例由“课程简介”、“教学内容”“思政教学目标”“思政教学素材”“思政元素引入”“教学方法”“教学成效”和“教学反思”组成, 旨在使学生在专业课学习的过程中, 成长为德才兼备全面发展的人才。全书从多角度、立体式展现了该校全课程育人、全方位育人、全员育人的探索与实践。

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