湛江地区由于长期多种文化融合与交流，形成了丰富的地域特色体育项目，如网龙、醒狮、人龙舞等，均具有独特的文化价值和教育价值。作者基于核心素养的体育课程改革需要，提出“核心素养导向的中学特色体育校本课程发展”的理念，通过对湛江地区中学特色体育项目的赋能创新，开发具有时代性的核心素养导向的区域特色体育校本课程，丰富学校体育课程体系，为落实学科核心素养、充分开发与利用具有育人价值的体育校本课程资源，提供可借鉴的途径和经验。本书为广东省教育科研“十二五”规划重点课题“建构中小学体育与健康特色校本课程体系的研究”的研究成果。

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