本书根据现代社会就业岗位对学生人文素养、道德素养、知识素养的要求进行设计, 以传递审美知识、提升审美感知力为逻辑起点, 将日常生活美、经典艺术美与真实工作美作为案例载体, 积极与铁道特色专业课程有机结合, 提倡理论与实践一体化, 培养创新意识 ; 以马克思主义美学观为引领, 引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观, 陶冶高尚情操、塑造美好心灵、增强文化自信, 提升学生艺术修养和审美品位, 提升其精神生活质量, 培养具有审美修养的湖南铁道专业特质学生, 使其成为合格的建设者和接班人。全书构建了模块化美育知识体系, 通过对“认识美”“发现美”“欣赏美”“创造美”四个教学模块、十二个项目的学习, 提升学生的审美欣赏力、审美表现力和审美创造力。

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