本教材是专门为高等职业教育层次的中医专业学生设计编写的介绍言语治疗技术的实用性教材, 在借鉴国际言语康复的现代理论和技术的同时, 结合国内言语康复的实践经验编写而成。在编写评价方法上主要介绍的是适合我国语言特点和文化特点的评价方法, 如汉语标准失语症检查法、中康汉语构音障碍评定法、儿童语言发育迟缓检查 (S-S法) 等。在治疗方法上不仅介绍了国外各种言语障碍的现代治疗技术, 还介绍了我国传统医学关于言语康复的技术。本教材编写的宗旨是从高职学生的岗位职业素质能力培养目标要求出发, 在坚持“三基、五性”的原则基础上, 突出岗位所需要具备的传统康复技术知识和操作技能的内容, 使课程和教材更加符合基层康复治疗岗位工作实践的要求, 力求培养学生良好的职业素质和较强的岗位适应能力。并附相关1+X护士职业资格考试内容, 教材科学准确、脉络清晰、指导明确, 具备科学性、实用性和可操作性。同时拓展与专业结合紧密的富媒体资源并通过移动终端呈现出来, 以增强学生的学习体验与学习效果。

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