本书介绍了改革开放以来，中国儿童性教育报道发展历经了性卫生教育报道时期、性健康教育报道时期和性安全教育报道时期这三个阶段的特点。同时，对改革开放以来中国儿童性教育报道变迁进行了详尽的脉络梳理、现象分析和性质界定。本书将媒体对儿童性教育议题的呈现和建构纳入具体的社会语境中进行动态性考察，从个案分析的微观层面延伸至国家宏观背景中，进一步理解媒体的儿童性教育报道生产与社会政治、经济、文化环境等影响因素之间的互动关系，补充并完善对这些关系的深度诠释。本研究全面搜集改革开放以来各个时期不同媒介中的儿童性教育报道文本，从框架理论视角出发，力图采用定量与定性相结合的方法，更为完整深入地剖析大众媒介在不同时期进行儿童性教育报道活动的具体表现，既有现实针对性又有一定的史料价值。

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