本论著就语言哲学、语言能力、词句边界、语法边界、语言翻译、语言习得和语言教育七个大的方面进行了边界阐释，旨在从边界视角促进语言及其相关问题研究并通过这种研究，探讨语言能力、翻译、语法、语言习得及外语教育的统一性理论，为人工智能、智慧教育的创新研究提供启发，最终实现从语言能力向语言智能的跨越。

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