本书以课程思政教学设计为切入点, 按照宏观思考、中观设计、微观实施的思路, 深入探索和剖析专业课程开展课程思政的全过程。以课程思政建设总体设计情况, 阐述课程设计的目标和方法; 以教学实践情况, 分析课程教案设计、教学方法和课堂组织等详细步骤; 以评价与成效, 探索课程考核以及教学效果。通过以上方法, 能够较为全面的展现课程教师开展课程思政教学的方式方法。并为每门课程提供一个完整的教学设计样例, 从而实现从理论到实践、从宏观思考到具体案例的全方位体现。

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