本书主要先通过对已发表的实践育人领域相关文章的可视化分析，阐述高校实践育人的研究进展、演进脉络和研究热点，同时对实践育人共同体相关概念的提出进行了系统梳理。之后，对目前高校实践育人的现状调研，通过问卷星面向全国高校发放调查问卷并进行数据的解析，明确目前高校实践育人面临的现实困境。最后，在前面论述的基础上提出了实践育人共同体的建构原则，包括全员参与原则、目标认同原则、过程统一原则、价值共识原则和资源共享原则。同时，结合实践育人共同体的体系建构和路径设计，用定量统计的办法设计了一套实践育人共同体成效的评价机制等。

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