本书基于北京市密云区第六幼儿园近年来在戏剧教育方面的实践与研究进行梳理与总结。内容主要包括园所戏剧研究的发展历程和脉络，针对3-6岁儿童发展的身心特点和国家文件对艺术活动的倡导，提炼出戏剧艺术对幼儿的发展价值，总结了幼儿戏剧与领域融合，幼儿戏剧实践等方面的理论知识，整理了很多实践案例，阐释了通过园所开展戏剧活动，教师、幼儿、家长的素养得到了提升。本书是园所管理者、教师结合幼儿园多年的探索与实践，沿着园所戏剧教育发展的脉络进行逐一梳理。本书中既能看到教师随着理念的更新活动开展逐渐深入，也能从不同的方面和角度给读者一个多元的、立体的戏剧教育实践参考。

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