本书立足中国优秀传统文化，把善德文化教育作为弘扬传统文化的出发点，构建善德文化课程体系，以善德文化环境建设为载体，以主题活动教育为主阵地，通过各种形式的实践活动，引导幼儿从优秀传统文化中得到滋养，突出创新人格与现代精神的培养。通过主题活动“九九重阳节”“我爱家乡百善”“关爱身边的人”"我是文明小使者”等不同类型主题的开展，幼儿懂得了孝顺感恩，懂得了要做文明、礼貌的好孩子。善德文化浸润童心，通过主题教育活动培养"仁爱友善、尊德守礼、健康自信、快乐自主”的儿童。

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