本书是对”心语课堂”的再整合。”心语课堂”近年来我们团队一直倡导的教学主涨，就是运用优秀传统文化，用温润和呵护的引领方式，实现滋润学生心田，唤醒情感的教育目标，为国家和社会培植高素养的人才。用“水滴穿石”般的博爱之心，润物无声地呵护每个学生的成长，唤醒学生对语文品美、析美的情感，用语文美启迪学生智慧，引领学生朝着全面、健康的方向发展。开启学生“心智”天窗，从塑造”知识人”转变为培养“智慧人”，尊重儿童本位，心归，让学生拥有一个真正意义上的童年，让他们在品析文化的过程中，感受到快乐与自豪，从而呈现出童真、童趣，萌生智慧，在洒满阳光的教室里，做一个积极向上的少年。

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