本教材在美学理论的指导下，通过鉴赏各种审美对象，运用各种审美方式升华读者的情感，陶冶读者的情操，帮助读者提高审美能力，完善人格。本教材以认识美育、认识美术、认识音乐、认识舞蹈、认识文学、认识生态、五育并举等篇章引领学生全方面了解美术美、音乐美、舞蹈美、文学美、生态美，懂得欣赏美并能与他人分享，交流，从而与专业结合创造美或用专业知识与他人一起创造美。本书为便于学习记忆，特意插入许多人文艺术作品和风光景点图片，图文并茂、一目了然、通俗易懂。每章附加内容结构树。

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