本书是作者经过多年的语文教学经验以及感悟的总结，在作者长久的理论和经验的实践基础上，同时根据当前教学形势的发展需要，对我国小学阶段的语文教学进行了理论探讨、观课议课、习作教学、监测评价、教学设计、教学心得以及随笔等多个维度的理论以及实践经验的分享。本书紧密结合了最新的语文课程标准和统编版小学语文教材习作教学编排的特点，对当下的小学语文教学提出了可供广大教学工作者借鉴的建议。

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