本书从课程统整理念出发，用鲜活的课堂教学实践案例来描述小学数学与建筑融合学习给学生真实的动手体验带来的出乎意料的效果。这里有原创的学具、有原创的校本教材部分精选、有如何让小学数学与建筑在课堂上高度融合从而让学生体会学以致用的有效方法、策略和原则。在这里，我们用3000多份来自师生的课堂长期监测的数据向大家展示了用经典建筑的等比重构为学生创设的真实情境，它让学生在真实问题中感受知识产生、运用的过程，极大激发了学生的学生兴趣，很好培养了学生的综合素养与解决问题的能力。

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