本书通过深入挖掘、系统整理我省小学涌现出的“温暖校园”“温暖团队”“温暖年段”“温暖班级”等先进集体与个人所体现的温暖、团结和荣誉的事例，以学校真实实践案例为基础，以案说理、以理导行，为学校加强集体主义教育、建设温暖集体、促进小学生健康成长提供了具有参考价值的指导。本书采用“案例故事案例分析”的呈现方式，内容聚焦于深化团队精神、培养责任感、发展自我认同、促进情感表达等方面，注重引导学生树立规则意识和法治观念，增强公民意识，养成尊重他人、乐于助人、善于合作等良好品质。

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