本书是对自然生长理念下幼儿园教育探索实践的一次梳理与反思。作者担任园长的14年间，提出“教育当如树”的办学思想，以“让每一个生命自然生长”为办园理念，以“办一所自然生长的幼儿园”为办园目标，从理念、管理、环境、课程、家校融合等方面大胆创新，形成了独特的办园模式。幼儿园仿佛是一片森林，孩子们在其中自由地呼吸、成长、绽放，教师成了孩子们成长道路上的引导者和守护者。本书能让更多的人关注孩子们的自然成长需求，共同营造一个充满爱与自由的教育环境，创设一个个自然的教育情境，让每一个孩子富有个性地健康成长。

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