本书为教育部福建省范大学基础教育课程研究中心2019年开放课题“儿童‘生活实习场’自主学习的实践研究”(课题编号：KCY-2019008)阶段性研究成果。书中从春夏秋冬各具特色的活动案例，来呈现幼儿园带领孩子们走进四季，抓住每个季节的独特之处，开展生命成长的体验式学习，包括春天春节系列活动、夏天成长系列活动、秋天感恩系列活动、冬天运动系列活动。幼儿在这些活动中锻炼体魄，陶冶性情，学习社会规则，从而实现健康成长。

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