本书立足于中小学教学实践，以课例的形式对《义务教育艺术课程标准(2022年版)》进行解读。全书共六章，围绕如何理解和落实艺术课程核心素养、如何把握单元整体结构化教学设计、如何促进“基于情境、问题导向”的教与学、如何突破艺术课程内容实施的难点如何促进艺术课程中不同艺术学科的融合、如何开展基于核心素养的学业质量与评价，设置了理论阐释、课例举隅、课例评析三个板块，帮助一线教师深入领会新课标的精神，有效开展教学。

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