本书系郑州市金水区与教育部福建师范大学基础教育课程研究中心合作项目“郑州市金水区基础教育质量提升行动研究项目(新型优质学校创建研究)”的项目成果，系统总结了十所项目学校创建新型优质学校的方法、过程与成效。全书分三个部分展开：第一部分是各项目学校创建新型优质学校的构想与规划，包括学校办学主张的提炼和基于办学主张的实践构想等内容，第二部分是项目学校基于办学主张在德育工作、课程建设、教学改革、教师发展、学校管理、校园文化等方面的实践变革过程、方法与策略，第三部分是参与项目相关教师的感想与总结，从教师的视角回顾和反思新型优质学校创建的历程与收获。

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