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课程论研究(当代中国教育学术史) 电子版图书
《课程论研究(当代中国教育学术史)》 图书简介

课程论研究(当代中国教育学术史)

本书系当代中国教育学术史丛书之一,作者通过学术史梳理,对国内在课程论研究这一领域70年的发展历程进行较为全面、充分和客观的回顾和总结。本书主要分为两部分:一是关于课程及课程论学科是什么的研究,如课程论学科建设、课程本质的研究等;二是课程是如何构成的研究,包括课程目标、课程内容、课程结构、课程实施、课程管理、课程评价、课程改革等。通过对课程论研究这一学科在过去70年间主要的研究问题、思想观点、不同见解之间的争论以及研究进展?,从而展示对课程论研究的基本路数以及为未来发展发挥知往鉴来的重要作用。



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