本书展现实验思想方法、培育实验的基本操作规范和技能，力求提升实验素养。在常用测量工具（仪器）的设计部分，力求让读者领会把科学原理转化技术原理过程，特别在统合设计要素中，展示发现、分析与解决矛盾的过程；在基础实验核心问题探析部分，结合实验思想方法和误差理论，主要针对高中基础物理实验的原理理解、方案优化、数据分析、典例反馈等方面探析，呈现发现、分析与解决矛盾、问题的过程，力求对相关的实验有所借鉴。