《设计与运用表现性任务――促进学生学习与评估(当代前沿教学设计译丛)（第二辑）》9787533484859.pdf-(美) 特蕾西 K.希尔 (Tracey K. Shiel)-电子书下载-云上书馆

设计与运用表现性任务――促进学生学习与评估(当代前沿教学设计译丛)（第二辑）电子版图书

作者：(美) 特蕾西 K.希尔 (Tracey K. Shiel)

出版社：福建教育出版社

ISBN：9787533484859

出版年：2020/1/1

《设计与运用表现性任务――促进学生学习与评估(当代前沿教学设计译丛)（第二辑）》图书简介

设计与运用表现性任务――促进学生学习与评估(当代前沿教学设计译丛)（第二辑）

本书对表现性任务的缘起，特征与属性，学习过程、掌握水平划分、评估量规编制、单元设计方案和实施要求等做了探讨，配以相关案例，期间还渗透了“可见的学习”“可观察学习结果分类”“理解为先教学模式”等先进的教学设计理论。本书文字畅通，图表丰富，操作性强，十分适宜于教师掌握表现性任务的具体设计、实际运用和学习成效评估。

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