新中国成立以来，我国民族教育事业已实现了跨越式发展，民族教育研究的理论和实践也取得丰硕成果。《当代中国教育学术史：民族教育研究》是新中国成立至今我国民族教育研究的概括和总结，更是广大民族教育研究者学术创造力的真实体现。《当代中国教育学术史：民族教育研究》以基本史实为出发点，充分提炼、归纳和分析已有学术成果，梳理民族团结进步教育、民族教育课程与教学、民族地区教师、民族文化传承与教育、民族教育经济、民族教育心理、民族教育国际比较、民族教育政策与立法、民族教育内地办学与高层次骨干人才培养、民族院校办学、民族教育对口支援、边境民族教育等共十二大研究主题的历史轨迹与发展脉络，对推动民族教育研究事业的持续、健康和繁荣发展，具有重要的理论意义和现实意义，也为研究我国民族教育问题提供参考。

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