本书以法官的心理与行为为研究对象，在内容上有着紧密的联系。但两者关注的问题、应用的范围、研究的侧重点又有所不同。本书是一个更广泛意义上关注法官的角色心理、成长机制以及发展促进这一过程的方法和司法技巧的法律心理学作品。

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