本书分为五章, 分别是: 第一章构建从表层学习到深度学习的网络系统; 第二章构建迁移网络; 第三章在学习经验中引入变化: 利用视角和困惑; 第四章让学生参与迁移水平学习; 第五章将迁移融入到教学实践中。全书论点鲜明, 即重视技能学习、重视理解的技能、以及懂得将学习应用于近迁移和远迁移问题。通过本书的学习, 教师能明白如何教学生迁移的技能, 使他们的学习更强力和具有可持续性。

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