本书共分八讲，从精神养育、思维培养、心灵疗愈、自我认知、关系建构、人生意义、生命教育、万物互联八个主题切入，每讲通过儿童哲学故事共读设计课堂花絮等板块呈现。儿童哲学故事叙说本讲课程的缘起、用意，对本讲中23个共读设计的主题进行串讲概述。共读设计为全书主体，又分为绘本赏析共读准备共读目标共读过程几块。绘本赏析对绘本内容进行介绍，引出课程相关的主题。共读准备包括提前阅读绘本，课上需要用到的学习单、书等。共读目标罗列出这堂课想要达到的教学目的。共读过程则围绕共读目标中列出的目标进行，分阶段展开课程，依次实现共读目标。课堂花絮记录了课堂上学生的回答，学生完成的小诗、哲学画等，提供生动的课堂截面。