《药理学/全国高职高专教育“十二五”规划教材》为了更好地体现各地近年来药学职业教育的特色，突出“任务引领式”、“项目驱动式”教学方法的推广和应用，对教材结构作了改革创新，在每一个章节前设计了“学习导航”、“导学情景”，在正文中穿插“要点”、“知识链接”、“岗位模拟”、“难点释疑”等模块，在章节结束部分设计了“学习小结”。同时为了提高学习效果，方便学生参加今后的职业技能竞赛和未来的药师执业考试，《药理学/全国高职高专教育“十二五”规划教材》设计了思考与练习板块，按照有关考试要求编写了模拟题。我们的体会是，这种创新型教材模式既符合今后职业教育改革方向，又是来自于各地成功的教学改革实践，同时兼顾我国目前的三年制专科、五年制高职和“中高职衔接”多种职业教育培养形式，具有较高的先进性、科学性和实用性。我们相信，这样符合国家培养理念的成果，借助全国高职高专规划教材这个平台加以推广，一定能在进一步提高我国药学专业人才培养水平的同时，促进药学职业教育和药理学学科建设的创新和发展。
　　全书共41章，建议学时为126学时，各教学单位可根据实际具体安排。


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