全员导师制在中小学校的全面推进，给教育工作带来了新的挑战和思考。导师的育人定位和职责是什么？全员导师背景下中小学导师胜任力现状、问题和需求有哪些？如何针对导师心育工作中遇到的问题和困惑，开发适应导师需求的心育指导课程，助力导师成为学生的良师益友，成为家校沟通的高手，高质量推进育人工作？
本书立足中小学导师心育能力提升，聚焦导师工作的重点、难点和痛点，聚焦学生成长中常见心理问题和困惑，聚焦学生身心发展特点和规律，在充分调研的基础上选择了九大模块、二十一个专题，六十三个主题，从问题出发，综合运用教育学、心理学、社会学等专业知识和技能，指导教师破解学生成长中的困惑和发展性问题，提升育人技巧。
撰写体例上，案例聚焦，关注形象性和趣味性；理论分析，关注启发性和思考性；应对策略，关注操作性和工具性；实践思考，关注互动性和体验性；资源链接，关注学习的深化和拓展。
本书是助力中小学导师心育能力提升的工具书，中小学导师可根据自己的工作需要选择适当的专题进行阅读学习或专题培训，但这本书的适用对象绝不限于中小学导师，全体中小学教师、青少年家长和教育培训工作者都有学习和参考的价值。

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