为贯彻普陀“适合教育”理念，打造高素质专业化创新型干部教师队伍，在普陀教育“763”人才攀升计划的引领下，各指导团队(特级教师工作室、首席教师工作室、学科带头人工作室、高级指导教师团队)开展了形式多样、内容丰富、各具特色的研修活动，引领教师专业成长，指导学校学科建设，促进区域学科发展。各实践团队(见习新蕾、教坛新秀、教育教学能手)也在区域、教师专业发展学校、本校的队伍建设中获得专业成长。在这过程中，个人、团队逐渐形成了特色鲜明的研修文化、研修模式。本书遴选了普陀教育“763”人才攀升计划中的7个梯队中有代表性的部分个人、团队的优秀研修案例28篇，组织了专家团队(刘琼敏、孙振飞、宗华、吴钟铭、杨洁、张豪)根据不同层级的特点进行问题透视，归纳研修特点。案例由来自普陀区各校一线教师撰写，将不同阶段教师研修过程中的方法与反思展现给读者，专家(时丽娟、英配昌、宁彦锋、万立荣、王树生、杨洁、杨玉东)精彩点评也为读者带来启发。

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