本书内容以《义务教育课程方案（2020年版）》为指导，融合《义务教育自然课程标准（2022年版）》《义务教育物理物理课程标准（2022年版）》《义务教育化学课程标准（2022年版）》《义务教育生命科学课程标准（2022年版）》中实验（演示实验、学生实验、探究实验），根据学生身心发展规律，以《实验记录手册》为主线，以观察现象为主的验证性实验――以动手做为主的操作性实验――以分析推理为主的探究性实验――以拓展和应用为主的研究性实验，把小学自然、初中物理、初中化学、初中生命科学中的实验（演示实验、学生实验、探究实验）设计成系列化实验。通过教学实践发现，这种方法不仅节约了教学时间，提高了教学效果，而且拓展了学生的视野，提高了学生分析问题和解决问题的能力，为高质量教学提供了保证。

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