本教材为浙江师范大学研究生重点课程建设项目和重点教材建设项目，主要包括儿童心理发展和学习理论两个模块，其中儿童心理发展模块包括儿童认知发展、人格发展、道德发展和差异心理等内容，学习心理模块包括行为主义、认知主义、人本主义和建构主义学习理论等内容。该教材在设计过程中非常注重理论与实践相结合，在介绍每一个心理发展理论和学习理论之后，都会重点谈谈该理论在教育实践中的运用，同时该教材也注重相关理论间的比较和对理论的评价，以帮助读者理论的深入理解。
该教材内容共包括九章，如下：第一章 心理发展与教育概述；第二章 儿童认知发展理论；第三章 儿童人格发展理论；第四章 儿童道德发展理论；第五章 个体差异与因材施教；第六章 行为主义学习理论；第七章 认知学习理论；第八章 人本主义学习理论；第九章 建构主义学习理论。

  推荐以下三种渠道：

  点击前往： 豆瓣读书
  点击前往： 京东读书
  点击前往： 当当图书
  ·点击进入下载地址