学校教育改革是一项系统性工程，涉及学校发展中的各个方面，它既需要统筹规划，更需要协调合作，尤其需要全体成员积极参与，通力合作，形成坚强的学校教育改革执行力。虹口区第四中心小学注重从实践之中挖掘和设计改革的方向，寻找到了一条通过协同教育凝聚办学力量，推动学校改革发展的思路。协同教育不仅是虹口区第四中心小学的一种个性化探索，更是未来学校教育与管理的重要变革路向，有必要以四中心的实践为基础，对学校环境中协同教育的理念与实践方式进行系统反思和总结。本书主要呈现的正是在协同教育创新过程中学校的所思、所为、所获；既能够体现学校一路探索的艰辛与收获，也能够为同类学校推动校本教学与管理改革提供实践经验。

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