经济合作与发展组织（OECD）的“趋势塑造教育”系列首次出版于2008年，之后每两三年（2010年、2013年、2016年和2019年）出版一本，概述了主要经济、社会、人口和技术发展趋势，并指出这些趋势对教育的影响。已出版的5本涉及技能与福祉、城市与生物技术、数字技术、民主与年龄等主题。
作为该系列的最新版，本书于2022年出版，从经济增长、生活与工作、知识与权力、身份与归属以及变化的自然五大方面展示了多个发展趋势，并展望了这些趋势下未来教育的发展。本书还特别聚焦新冠疫情对全球趋势的影响，启发读者思考未来教育与我们目前的预期可能存在的差别，并在每章的教育展望部分使用OECD关于未来学校教育的四种图景（学校教育扩展、教育外包、学校作为学习中心、无边界学习），让读者在思考未来教育时有一个可行的框架。
本书以多元化的思维方法和视角对全球趋势发展和未来教育进行了描绘、想象，并设想了未来教育的四种图景，可以促进思考，激发想象，并为不确定未来做好准备。
本书读者对象广泛，既包括政策决策者、研究人员、教育领导人、行政人员和教师，也包括家长和学生等。

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