上海市特级教师常生龙，凝聚四十年教育经验，结合近千本书的阅读，用专家思维对教师成长中的问题进行深入解剖，提出教师成长的课程体系。
本书可以助力"新教师"迈好职业生涯第一步，缩短新手期；驱散"老教师"内心焦虑，做好职业规划。新老教师都可以从中找到前行的方向和力量，培养教师核心素质，找到属于自己的发展之路。

本书将解答以下问题：
关于教育观念
如何为学生提供学习地图？如何给自己的教学"减负增效"？……
关于和谐关系
如何成为学生信赖的教师？如何营造积极的班级氛围？……
关于学习理论
如何激发学生的内在学习动机？记忆的本质是什么？……
关于教育评价
如何构建学生评价体系？评估有哪些误区？……
关于核心素养
核心素养有哪些特征？如何培养创新能力？……