本书是作者团队用了十多年时间，在广泛浏览、精心筛选民国时期主要的教育类杂志、教育管理学教材和专著及相关教育著作的基础上，以全文选编或节录形式汇集而成的一部学术著作。全书共选文240多篇，计132万余字，分上中下三卷，以研究主题为依据，分为“教育管理的涵义、理念与背景”“教育政策法规与学校制度”“教育行政体制与组织机构”“教育经费、教育视导与教育调查”“教育局长、行政人员与校长”“教师与学生管理”“学校组织与管理”和“教育管理学科与研究”八个主题，比较完整地呈现出民国教育管理学研究的基本面貌。本书还有如下四个特点：一是展现了民国时期从事教育管理学研究的一些代表性人物；二是反映了民国时期教育管理学研究重点关注的问题；三是彰显了民国时期在教育管理理念和原则方面的追求；四是呈现了民国时期教育管理学研究的基本方法与规范水平。总之，本书具有较稿的学术价值和理论价值，对奠定中国教育管理学科的发展基础，具有重要意义；而迄今为止，未见有同类著作出版。是以本书有较高的出版价值。

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