国际组织的作用日益提升，本书梳理了联合国教科文组织、经合组织、世界银行、欧盟等主要国际组织教育政策价值取向的发展演变，探讨这些国际组织教育政策价值取向背后的影响因素和保障机制，以这些国际组织的一些重要教育政策为例，分析其教育政策价值取向的体现，总结国际组织教育政策价值取向的个性和共性，为我国参与全球教育治理提供参考与启示。

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