本书以问题为导向, 以故事为载体, 以案例为抓手。聚焦发展学生英语口头表达能力的关键问题, 提出故事教学是一条行之有效的途径。在梳理教育教学理论的基础上, 本书提供大量的故事教学案例, 剖析如何设计丰富多彩的课堂活动, 引导学生感知、体验、理解故事中鲜活的语言, 主动开展基于故事语境的口头表达, 切实促进学生英语口头表达能力的发展。全书共五章: 第一章介绍什么是小学生英语口头表达能力, 第二章介绍如何选择和处理故事教学材料, 第三章介绍怎样借助故事教学发展学生的英语口头表达能力, 第四章是关于利用故事教学发展学生的英语口头表达能力时还需要关注的其他问题, 最后一章是关于案例分析。全书理论详实, 案例丰富, 对教师们开展故事教学、发展学生的英语口头表达能力有一定的参考价值和借鉴意义。

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