本书是“小学英语阅读课程开发与实践研究”项目的成果, 是项目中的11所基地校根据各校学情开展阅读教学模式探索的一本具实践性与操作性于一身的教学指南。本书从小学英语阅读课程的概念出发, 论述了如何设计、实施和评价小学英语阅读教学。书中详细介绍了六种适合不同学情的而又极具操作性的阅读教学方法, 并提供详细的教学案例和点评。书的最后还对怎样实施小学英语阅读课程评价进行了单独说明, 也提供了案例和分析。本书在项目实践的基础上酝酿产生, 具有很强的前瞻性和引领作用, 将成为上海市小学英语阅读教学的实践操作指导用书。

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