本书是作者数十年教学经验和研究成果的积累，全书共九章，围绕时习的九个问题展开：时习与传统（语文教学传统精神研究）、时势与变革（语文课程时变研究）、时效与功能（语文课程功能研究）、时间与课文（课文当代价值研究）、时序与研习（语文研究性学习研究）、时机与方法（语文教学点拨法研究）、时新与创造（语文诗教研究）、时务与德育（语文诚直人格教育研究）、时代与责任（语文教师成长研究）。时习思想贯串全书，以时贯之，以习实之，时不离习，习顺其时。内容涉及中学语文教学的性质和任务、语文教学的基本过程、语文教学的原理和方法、课文研究、研究性学习、写作教学的观念和方法、点拔法教学的原理与实践等。