2013年起，上海市实施特级校长、特级教师流动项目，鼓励优秀人才从市区向郊区、从城区学校向农村学校、从优质学校向薄弱学校流动，促进教育均衡。本书是参与流动工作的特级校长、特级教师们对支教工作的思考与经验总结，他们从校园文化建设、学校全局发展、提升教学质量、培育优秀师资、自身专业成长方面讲述了自己经历的生动的故事和进行的深刻的思考，是不可多得的教育管理与支教建设的经验之谈，为教育管理者、青年教师提供了详实的育人读本，具有宝贵的参考价值。本书也为实施教育均衡，促进教育公平提供了政策实施的考察视角，记录了优秀教师改变薄弱学校的实践与探索。