本书从不同角度展示了作者所代表的首都师范大学儿童文学研究团队所开拓的中国儿童文学学科的全新学科研究方向--儿童文学教育研究领域所开展的多项研究，涵盖儿童文学与阅读教育、儿童文学与语文教育，儿童文学与绘本教育、儿童文学与家庭教育、儿童文学与生命教育、儿童文学与儿童观及教育六个大类儿童文学教育研究的深度理论思考与实践探索。
全书可以说是作者这些年来在儿童文学领域的成果汇总，包括对分级阅读、幼儿早期阅读、绘本创作、家庭阅读教育、生命教育、儿童观的历史发展等的研究，尤其是对分级阅读的测评体系、出版读物、实践课程的研究，还包括几篇对具体儿童文学篇目的解读和作者主编的丛书的前言等。中国作协副主席、著名儿童文学作家高洪波和国际儿童读物联盟主席张明舟作序。

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