本书分为上下两册，分别从理论研究和学校实践案例的视角，详细阐释"互联网+"时代背景下上海市闵行区教育数据驱动学校发展的脉络与途径，为区域教育发展提供了新思路与新方法。

本书的亮点是构建了基于数字化的区域学校绩效评价指标体系，形成了相应的"四维一体"数字化评估平台，并对区域和学校层面的绩效评价数据进行了较为科学地解读与应用，实现了基于数据实证的管理流程再造，为区域教育决策与学校工作改进提供了数据支撑。

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