本书从不同角度展示了全国各师范院校近十年来在中国儿童文学学科的全新学科研究方向――儿童文学教育研究领域所开展的多项研究，分儿童文学与阅读教育、儿童文学与语文教育、儿童文学与绘本教育三个板块论述，是数十位研究者集中呈现多维儿童文学教育研究的深度理论思考与实践探索。