这是一份研究报告，也是坚守在学校少先队辅导员岗位上的一位教育工作者的心路历程。本书从研究背景，研究思路，理论基础与文献综述，少先队活动课程建设、实施与评价，基本成效等五个方面详细阐述了关于少先队活动课程的研究成果，并在附录中提供了大量实践案例，供少先队工作者参考借鉴。