本书系国家语委“十二五”科研规划基地重大项目“我国大中小学学生外语能力标准及评价体系研究”的主体成果。本研究全面考察了我国大中小学生外语能力现状，充分探讨了外语教育与评价国际发展趋势，对接培养具有家国情怀、国际视野、人类命运共同体意识和跨文化沟通能力及合作胜任力的时代新人的国家需求，并在调研基础上构建了基于核心素养观的外语能力评价体系，提出以全球胜任力、学习者认知力、真实性评价力以及统一标准辅助力为核心的评价理念，倡导数字化技术为辅助的评价体系。课题组的研究成果不仅契合了近年来国家对外语人才日益增长的人力资源需求，同时也符合国家对研制我国大中小学生外语能力标准及评价体系的政策规划需求。